В МБУ "ЛИЦЕЙ № 37" ПРОШЛИ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ 80-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ.
2 февраля 1943 г. победой Красной Армии завершилось самое грандиозное сражение в истории Великой Отечественной войны – Сталинградская битва, которая началась 17 июля 1942 года
По целям, размаху и напряженности боевых действий Сталинградская битва превзошла все предшествующие ей сражения мировой истории и стала коренным переломом в Великой Отечественной войне, оказав серьезное влияние на дальнейший ход Второй мировой войны.
В МБУ "Лицей № 37" г.о. Тольятти прошли мероприятия, посвященные знаменательной дате. В частности проведены классные часы «Великая битва на Волге». При помощи мультимедийной презентации «Битва за Сталинград» школьники погрузились в далекое военное время. Перед глазами современных детей предстали тяжелые бои сталинградского фронта. Примером отваги и мужества стал для них рассказ о защитниках знаменитого «Дома Павлова», которые держали оборону и не дали врагу захватить его, о битве за Мамаев курган, где каждый квадратный метр пробит тысячью осколков мин и снарядов.
В школьной библиотеке была организована книжная выставка «Войны священные страницы» .
Кроме того, классные руководители провели урок мужества «Мы помним павших имена». На фоне документальных кадров звучали песни военных лет, рассказ о героических и трагических событиях Сталинградской битвы. В завершение ребята прошли квест, посвященный этой героической странице Великой Отечественной войны, и посмотрели песочный фильм «Сталинградская битва».
Минутой молчания учащиеся почтили память погибших в войне и недавно ушедших ветеранов.
14–15 февраля 2023 года ученики 1-2 классов приняли участие в lll Международной математической обучающей «ОЛИМПИАДЕ ПЕТЕРСОН»!
«Олимпиада Петерсон» – это обучающая олимпиада! Её главная цель – развитие у детей интереса к математике, интеллектуальных способностей, умения самостоятельно оценивать решение нестандартных задач и желания участвовать в олимпиадном движении.
Участники прошли весь цикл работы над олимпиадной задачей и попробовали себя в роли жюри.
В обучающей олимпиаде Петерсон каждый смог сделать шаг вперед и стать победителем над затруднением, над задачей, над самим собой.Олимпиада дает возможность
УЧЕНИКАМ:
получить интеллектуальное удовольствие от решения нестандартных задач;
зарядиться позитивом от перевоплощения в роль мыслителя при разборе задач авторским «методом ролей»;
познакомиться с требованиями к оформлению решений Олимпиады;
научиться самостоятельно проверять и оценивать выполнение работы в соответствии с критериями;
почувствовать радость и зафиксировать свой результат: «Я смог! У меня получилось!», «Мне надо ещё тренироваться!»
По словам ребят, было трудно, но интересно
Российское образование