Информация об объеме образовательной деятельности
на 2024 - 2025 учебный год
Ссылка на страничку ОУ в http://bus.gov.ru/
Услуга |
Количество физических лиц |
|||||||
за счет бюджетных ассигнований (чел) |
||||||||
федерального бюджета |
бюджета Самарской области |
бюджета городского округа Тольятти |
По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (чел/чел) |
|||||
2024 |
2025 |
2023 |
2025 |
2024 |
2025 |
2024 |
2025 |
|
Основная образовательная программа начального общего образования |
0 |
0 |
337 |
319 |
0 |
0 |
0/0 |
0/0 |
Основная образовательная программа основного общего образования |
0 |
0 | 351 | 359 |
0 |
0 |
0/0 |
0/0 |
Основная образовательная программа среднего общего образования |
0 |
0 | 62 | 74 |
0 |
0 |
0/0 |
0/0 |
Платные образовательные услуги |
||||||||
«Основы грамоты: от буквы к слову» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
79/0 |
75/0 |
«Развивай – ка» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
79/0 |
75/0 |
«Занимательная математика для дошколят» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
79/0 |
75/0 |
«Детская риторика» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
20/0 |
23/0 |
«Юным умникам и умницам» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
314/0 |
334/0 |
«Занимательный русский язык» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
314/0 |
359/0 |
«Экономика для младших школьников» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
314/0 |
359/0 |
«Занимательный русский язык. Путешествия по стране слов» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
76/0 |
79/0 |
«Начала экономики» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
70/0 |
71/0 |
«Что умеет компьютер» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
62/0 |
71/0 |
«Путешествие в страну «Геометрия»» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
62/0 |
71/0 |
Юный биолог |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
62/0
|
68/0 |
«Тайны морфологии и орфографии»
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
62/0 |
84/0 |
«Мы – юные финансисты» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
70/0 |
75/0 |
«Звезда по имени Солнце» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
70/0 |
75/0 |
«Занимательная геометрия» |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
70/0 |
75/0 |
Юный картограф |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | 70/0
|
70/0 |
Я познаю мир |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | 70/0
|
70/0 |
"Развитие речи. Обучение сочинениям и изложениям различной степени сложности" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
70/0 |
65/0 |
«Банк: от клиента до президента» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 63/0 | 65/0 |
«Увлекательное чтение на английском языке» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 118/0 | 129/0 |
«Избранные вопросы математики» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 169/0 | 196/0 |
«Лингвистический анализ текста как подход в обучении сочинениям разных жанров» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54/0 | 64/0 |
«Бизнес глазами школьника» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54/0 | 64/0 |
Мир химии | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54/0 | 59/0 |
«Русская словесность. Стилистика» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 58/0 | 67/0 |
Основы бизнеса и предпринимательства | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54/0 | 54/0 |
«Человек. Общество. Государство» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 58/0 | 48/0 |
Тридцать четыре загадки Вселенной |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14/0 | 23/0 |
За страницами учебника химии | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14/0 | 14/0 |
Избранные главы биологии | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14/0 | 14/0 |
Занимательная география | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14/0 | 24/0 |
«Практическая грамматика английского языка» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 89/0 | 70/0 |
«Решение задач повышенной сложности по геометрии методом ключевой задачи» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 33/0 | 33/0 |
«Крупноблочное обобщение грамматического материала по русскому языку (орфография и синтаксис). Культура речи. Стилистика» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 72/0 | 75/0 |
Увлекательный мир французского языка. | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 24/0 | 14/0 |
«Практическое правоведение» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 56/0 | 26/0 |
«Основы радиофизики» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 36/0 | 33/0 |
Биохимия | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14/0 | 14/0 |
История в деталях | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14/0 | 14/0 |
«Решение задач повышенной сложности по химии» | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12/0 | 12/0 |
Расширяем читательский кругозор | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 61/0 | 42/0 |
Математический калейдоскоп | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 61/0 | 42/0 |
Документы
по финансово-хозяйственнойдеятельности МБУ "Лицей №37"
|
||||||||||||||||||||||||||
|